Biblioteca Escolar, Eis A Questão! Do Espaço Do Castigo Ao Centro Do Fazer Educativo

Desde A Constituição De Bibliotecas Da Antiguidade Clássica Até A Invenção E A Fabricação Do Papel Pelos Chineses, O Homem Tem Lançado Mão Dos Mais Diversos Suportes Para Registro Dos Acontecimentos, Das Impressões E, Especialmente, Para O Suprimento Das Suas Necessidades Cotidianas De Aprendizado E De Uso Da Palavra Escrita. Neste Livro, Lucia Helena Maroto Tece Um Relato Crítico Sobre O Surgimento E A Atuação Das Bibliotecas Brasileiras No Decorrer Dos Tempos E Apresenta Iniciativas De Promoção Da Leitura E Da Valorização Da Biblioteca Desenvolvidas Em Diversas Cidades Do País. Para Que A Biblioteca Tenha Um Lugar De Destaque No Espaço Escolar, Alguns Aspectos Relacionados Ao Desenvolvimento De Serviços Bibliotecários São Abordados E Discutidos, Entre Eles: A Transformação Da Biblioteca Num Espaço Democrático De Acesso Crítico À Leitura E Ao Conhecimento, Onde O Leitor Se Sinta Artífice Da Sua Própria Aprendizagem, Seduzido E Livre Para Usufruir Das Fontes E Dos Mundos Ali Inscritos, E O Estabelecimento De Propostas Inovadoras De Dinamização E Incentivo À Leitura E À Pesquisa. É Isso Que A Autora Apresenta Nesta Obra, Fundamental Para Se Pensar A Biblioteca Escolar No Brasil De Hoje E, Consequentemente, A Escola Pública Que Se Constitui, Muitas Vezes, Na Primeira Oportunidade Concreta De Acesso Aos Bens Culturais E Científicos Produzidos Pela Coletividade.