Sala De Aula Quando Eu Entro E Fecho A Porta. Quando Eu Entro E Abro A Porta

O Conteúdo De “Sala De Aula – Quando Entro E Fecho A Porta – Quando Entro E Abro A Porta” Trata Das Dimensões Do Educador Que São Facilitadoras Para O Êxito Da Aprendizagem Dos Educandos E Desta Interação: O Olhar, A Escuta E O Vínculo. Acolheu A Voz De Um Grupo De Professores – Socorro, Waldir, Valéria, Roosevelt E Uriel – Para Que, Ao Narrar Suas Experiências De Sala De Aula, Evidenciasse Um Saber Fazer A Diferença No Espaço Que Ocupa. Considera-Se A Obra De Grande Importância Para Aquele Que Se Preocupa Com A Sua Autoformação, Oferecendo A Ele Possibilidades De Refletir Sobre Sua Prática Profissional, A Função Social De Seu Trabalho E A Da Instituição Escolar. Serve A Educadores E Gestores (Diretores, Coordenadores Pedagógicos, Orientadores Educacionais, Professores, Assessores), Estudantes De Curso Universitário E Pós-Graduandos, Especialmente Pedagogos, Psicólogos, Psicopedagogos, E Para Todo Aquele Que Tem Interesse Na Área De Educação.