Lecciones De Nuestros Abuelos

Hace unos años, mi tía geli me hizo llegar un artículo de la opiniónde zamora. una periodista de este diario la había entrevistado y había elaborado un reportaje que publicó. en él, mi tía narraba todo lo que sabía sobre lo que les sucedió a sus tías (las hermanas de mi abuela) al poco de estallar la guerra civil española. siendo solo unas niñas, fueron asesinadas.yo conocía solo una parte de aquellos hechos. algome contaron hace mucho tiempo, cuando era joven, pero leer la historia completa en esas páginas, me removió.primero sorpresa, intriga,impotencia, añoranza, ganas de buscar y ganas de tapar, rabia yperdón. toda una mezcla explosiva, pero no muy diferente de la queaparece a veces cuando trabajamos las emociones en alguna clase.yluego esa bombilla que se enciende. esa alerta en la cabeza queempieza a maquinar y a encajar piezas. esa idea que, poco a poco, sefue transformando en diferentes acciones de un mismo proyecto quepodía llevar al aula para trabajar mejor los contenidos de la historia de españa del siglo xx. un proyecto que podría derribar un tanto losmuros del colegio para facilitar el aprendizaje de mi alumnado,haciéndolo más vivencial, más cercano, más auténtico.yo les podríacontar mi historia, como punto de partida, y luego ellos podríanbuscar la suya. tendrían que investigar en su familia, hablar conpadres, tíos, abuelos hasta donde pudieran, y tratar de elaborar unartículo propio que, además de presentarlo por escrito, tendrían quecontar a toda su clase. después, para tener una idea más completa dela vida de sus antepasados, traeríamos a los abuelos al colegio, a una sesión, para entrevistarlos entre todos.