Paradigma da Educação da Globalidade e da Complexidade

Neste livro, o autor formula um novo paradigma educacional que servirá de suporte científico e civilizacional para o século XXI. Um paradigma educacional cujos objectivos, metodologia pedagógica, princípios e conteúdos visem o desenvolvimento global dos seres humanos. Após identificar e enumerar os principais males civilizacionais do fim do século XX, decorrentes da globalização, demonstra a co-responsabilidade dos paradigmas educativo, académico e científico dominantes, na profunda crise societal e ambiental contemporânea. O modelo escolar baseado na compartimentação e na automatização do conhecimento, por disciplinas e na sobrevalorização das inteligências lógico-matemáticas e linguística, repercute-se no cientificismo académico e na crescente especialização da investigação científica.