Guia De Leitura: A Descoberta De Carlota

O Professor É Uma Figura Fundamental, Sobretudo Nos Primeiros Anos De Contato Com A Leitura, Porque Multiplica As Chances De Letramento, Amplia A Capacidade De Compreensão Dos Textos E Compartilha Com Seus Alunos A Paixão Pelas Leituras, Abrindo Espaço Para A Autonomia Futura, O Protagonismo Comunicativo E A Interação Crianças/Livros. No Âmbito Literário, O Professor É Uma Referência Para A Democratização Do Saber, Porque Cria Acessos Culturais, É Essencial Na Seleção Plural De Gêneros E Também Incentiva O Hábito Leitor Na Rotina Escolar, Fomentando O Interesse Por Textos E Suportes Gráficos Diversificados. Além Disso, O Professor Torna-Se Mediador De Comunicações, Informações E Conhecimentos, Ajuda Os Alunos No Desenvolvimento Argumentativo Dos Pensamentos Lógicos E Abstratos, Além De Ser Aquele Que Expressa Um Exemplo (Leitor) E Desenvoltura Diante De Leituras Prosea Das, Poéticas, Literárias, Informativas, Tradicionais E Contemporâneas. A Ação Do Mediador
De Leituras Pode Ampliar A Capacidade De Compreensão Dos Alunos Bem Como Motivar A Interpretação Livre, Expansiva, Dos Textos Selecionados. Ações Motivadoras Fazem Toda A Diferença Na Experiência Escolar: Criam Engajamento, Empenho, Reações Positivas Por Parte Dos Alunos. No Que Se Refere Às Leituras Literárias, O Permanente Estímulo A Diálogos E Ao Desenvolvimento Do Pensamento Expressivo Pode Ser Muito Entusiasmante. Recursos De Apoio Como Teatralizações, Fanfics, Recontos Coletivos, Clubes De Leitura E Saraus, Por Exemplo, São Bem-Vindos Quando Se Pautam Em Expressividade Criativa, Troca De Ideias, Ganho Aplicado De Repertório Vocabular, Expansão De Saberes Culturais, Motivação Interpessoal E Elaboração De Rotinas Pedagógicas Adequadas Às Diversidades - Individuais E Coletivas, Locais E Nacionais Do Território Brasileiro.