A Formação Dos Professores Gestores E As Tecnologias

Livro em Português Brasil - As Limitações Das Políticas Públicas Locais Para A Formação Continuada Dos Profissionais Da Educação, Que Consigam Interpretar O Momento, A Mobilidade De Tempo E Espaço Que Vivenciamos, Ampliada Pela Inserção Das Tecnologias De Informação E Comunicação (Tics) Na Escola, Aliada A Um Sistema Educacional, Que Na Formação De Professores, Não Considera A Responsabilidade Do Que É Estar Como O Diretor(A) Da Escola Pública Municipal De Ensino Fundamental, Mostram-Nos Que Propostas De Formação Para Esse Profissional Da Educação Devem Ser Feitas A Partir Da Escuta Sistematizada Deles. Precisamos Saber O Que Esses Professores Desejam Para Sua Formação Na Área De Tecnologia Educacional. Dessa Lacuna De Formação É Que Emerge A Questão: Que Dimensões De Aprendizagem Surgem A Partir Das Demandas De Formação Dos Professores/Gestores Da Rede Pública De Ensino Fundamental Quanto À Apropriação E O Uso Das Tics Na Escola?. Foram Analisadas As Realidades Das Propostas De Formação Para Professores/Gestores