Parcerias Em Educação - O Caso Do Ginásio Pernambucano

Síntese Da Dissertação De Mestrado Em Educação De João Carlos Zirpoli Leite, Defendida Em 2009, Este Livro Contribui Para O Debate Sobre As Políticas Públicas De Educação Ao Abordar A Reforma Pedagógica Ocorrida No Tradicional Ginásio Pernambucano (Gp) Do Recife, Em Decorrência De Parcerias Do Governo Estadual Com Empresas Privadas Da Área De Educação, Entre 1998 E 2006. O Autor Levanta A Hipótese De Que A Reforma Do Gp Se Configurou Como Uma Transição Da Gestão Pública Para A Gestão Privada E Com Base Em Pesquisa Bibliográfica Busca Identificar O Processo De Reforma, Os Pressupostos Legais, A Relação Do Governo Com As Empresas Privadas, Os Critérios Para A Seleção Do Corpo Docente E Discente E Como Foi Concebida A Reforma Das Instalações Físicas E De Gestão Do Gp. A Partir De Entrevistas Com Os Envolvidos No Processo E Da Análise De Documentos O Autor Afirma Que Houve Intervenção De Caráter Pedagógico E De Gestão Na Instituição Pública De Ensino Por Parte De Empresários, E Questiona S