Autodidactas En Bibliotecas

La palabra autodidacta nos retrotrae muy lejos en el tiempo. pero elautodidacta está hoy, aquí. no es solo el que en un rincón aislado,sin ayuda de nadie, lleva unas prácticas de autoformación. no es soloel que busca un saber y su gozo, o el que quiere construirse. estambién el que se apoya en otros, en redes sociales, para saber pordónde acceder, cómo hacerlo, cómo iniciarse en unos conocimientos,manejar una herramienta, aprender autónomamente otra forma de hacer.también es el obligado a serlo por unos horarios que le imposibilitanacceder a cursos formales o no dispone de un presupuesto para asumirlos costes de una formación que desde el mercado se le vende. tambiénmucha gente que no embonó con los usos y costumbres de la escuela.
desde el primer día en que se abrió una biblioteca con acceso público, biblioteca y autodidacta marchan enlazados. no siempre el autodidacta ha acudido a la biblioteca pública (con sus bibliotecarios, suscatálogos, sus instalaciones), pero sí muchas veces ha recurrido a una biblioteca (de su sindicato, de una asociación?). cualquiermanifiesto en la historia bibliotecaria hará mención a la bibliotecacomo lugar para el libre autoaprendizaje, para el aprendizajeautodirigido, autodidacta. se han elaborado decenas de estudios deinvestigación, informes y directrices, especialmente en estas dosúltimas décadas. en los países europeos nórdicos y anglosajones esdonde las bibliotecas públicas más se han implicado en esa marchaenlazada, que es objeto de análisis y reflexión en esta obra, ganadora del primer premio de ensayo teresa andrés 2009 de la asociaciónespañola de documentación e información.