Nuevas Tecnologías Para La Educación Infantil Y Primaria

Este libro ofrece modelos para crear recursos educativos dirigidos aniñas y niños de 4 a 8 años, contando siempre con su participación ysobre la base de las nuevas tecnologías de la información y lacomunicación.

a partir de diversas investigaciones y experiencias educativas secrearon recursos que motivaran y capacitaran al alumnado paradesarrollar la creatividad y la imaginación, se construyeron juguetesrobóticos multisensoriales programables que estimularan a aprender aaprender, se implementó un conjunto de aplicaciones informáticas paracrear ?aulas del futuro?, tecnológicamente integradas y cooperativas.asimismo, se prestó atención a nuevas formas de aprendizajesignificativo y se crearon diarios audiovisuales que invitasen alalumnado a reflexionar sobre sus propias acciones y a aprender de lospuntos de vista de otras personas en sus ?experimentos de vidareflexivos?.

los trabajos que integran este volumen tratan de mejorar lacomunicación y la colaboración con niños y niñas, estimular lacreatividad y la resolución de problemas, la metacognición y, al mismo tiempo, prestar atención a las necesidades educativas especiales.
una característica de las investigaciones y desarrollos aquípresentados es su carácter multidisciplinar. por este motivo, estelibro proporciona un material valioso y único para el profesorado deeducación infantil y primaria, para quienes se dedican a investigar el uso de la tecnología actual dirigida a estudiantes de estas etapaseducativas, así como para los que trabajan en el diseño y desarrollode nuevos recursos didácticos.

john siraj-blatchford es profesor de la facultad de educación de launiversidad de cambridge y director adjunto del programa esrc teaching and learning research.