Liga, Roda, Clica. Estudos Em Mídia, Cultura E Infância

A Velocidade Das Mudanças Nos Processos E Nas Tecnologias De Comunicação Assim Como Na Subjetividade E Na Cultura Contemporâneas Acarreta Desafios Tão Grandes Para Quem Trabalha Com Crianças Que É Freqüente Um Sentimento De Vertigem E Desorientação Particularmente Entre Professores. Este Livro Leva Em Conta Esse Sentimento Reunindo Artigos De Pesquisadores Que Há Muitos Anos Investigam Possibilidades De Crítica E Também De Construção De Alternativas Para O Campo De Cruzamentos Entre Educação Infância Cultura E Comunicação. Entre Os Temas Desenvolvidos Estão O Papel Da Memória E Das Mediações Na Experiência Das Crianças Com A Mídia A Importância Da Produção Cultural Infantil Nas Novas Linguagens E A Mídia-Educação Na Formação De Crianças Jovens E Professores. Esses Estudos Buscam Contribuir Para Uma Indispensável Redefinição Das Idéias Que Temos De Escola E De Cidadania E Para Uma Ação Educativa E Cultural Sintonizada Com As Necessidades Das Crianças De Hoje.