Pedagogia Histórico-Crítica. 30 Anos

Esta É Uma Compilação Dos Textos Apresentados No Seminário “Pedagogia Histórico-Crítica: 30 Anos”, Ocorrido Em 2009, Promovido Pelo Grupo De Pesquisa “Estudos Marxistas Em Educação”. Os Artigos Aqui Reunidos Tratam Da Necessária Crítica Às Pedagogias Do “Aprender A Aprender”, Fundamentos Da Pedagogia Histórico-Crítica (Abarcando A Filosofia, Psicologia E Especificidades Da Educação Escolar – Como A Educação Infantil E Educação Especial), Culminando Com Uma Reflexão Do Professor Dermeval Saviani Sobre As Contribuições Do Seminário Para O Desenvolvimento Da Pedagogia Histórico-Crítica. Este Livro É Destinado A Alunos De Graduação E Pós-Graduação Em Educação, Professores Dos Diferentes Segmentos Educacionais E Interessados Em Geral Em Aproxima R-Se Das Discussões Marxistas No Campo Da Educação.