Como Orientar A Pesquisa Escolar. Estratégias Para O Processo De Aprendizagem

Como Preparar As Pessoas Para Viverem Vidas Completas E Produtivas Na Sociedade Da Informação? Que Habilidades Elas Necessitam Ter Para Obter Êxito Em Um Ambiente Dinâmico, Repleto De Informações E Mudanças Rápidas? Como Orientar Uma Pesquisa Escolar? Para Responder Essas E Outras Questões, Este Livro Revela A Complexidade Da Aprendizagem Pela Busca E Pelo Uso Da Informação, Abordando Aspectos Cognitivos E Afetivos Do Processo Da Pesquisa Escolar, Que Ocorre Em Vários Estágios. Com A Proposta De Apresentar Uma Metodologia Sustentada Pela Chamada Abordagem Baseada Em Processo, Que Entende A Pesquisa Escolar Como Uma Sucessão De Atividades Complexas – E Em Alguns Momentos Conflituosas –, E Não Apenas Como A Apresentação De Um Produto Final Pelo Aluno, Este Livro Reforça A Ideia Da Biblioteca Como Recurso Didático Fundamental Para Professores E Estudantes. Para Isso, Disponibiliza Sugestões De Atividades Reflexivas E Produtivas Para Realização Do Processo De Pesquisa. Ideal Para Estudantes, Professores E Pesquisadores, Principalmente Das Áreas De Biblioteconomia, Pedagogia E Ciências Da Informação, Esta Publicação É Elemento Essencial Para Se Pensar A Interface Entre Informação E Aprendizagem Nos Dias De Hoje.