Xadrez Escolar - Uma Abordagem Psicopedagogica

Este Livro Nasceu A Partir Do Desejo De Articular De Forma Clara, Objetiva E Teórica A Contribuição Do Xadrez Para Os Processos De Aprendizagem Escolar E Para O Exercício Cotidiano De Valores Fundamentais À Educação. Baseia-Se Na Concepção Do Jogo Como Um Instrumento Pedagógico Que Transcende A Finalidade Competitiva E Do Professor/Educador Como Figura Central Na Utilização Do Ensino E Prática Das Atividades Enxadrísticas Com Foco Na Estimulação Do Potencial Cognitivo E Na Formação Do Sujeito.
Ferramenta Indispensável Aos Educadores Que Se Interessam Pelo Xadrez Escolar, Oferece Suporte Teórico Que Articula A Prática Do Jogo Ao Exercício De Funções Cognitivas Envolvidas Na Aprendizagem Formal, Como Memória, Atenção, Percepção, Entre Outras. Além Disso, Apresenta Sugestões De Atividades Enxadrísticas E De Aplicação De Suas Regras Oficiais Dentro De Uma Perspectiva Psicopedagógica Que Transcende O Conhecimento Comum Do Jogo.