Relações De Género, Educação Matemática E Discurso. Enunciando Sobre Mulheres, Homens E Matemática

Neste Livro, As Autoras Nos Convidam A Refletir Sobre O Modo Como As Relações De Gênero Permeiam As Práticas Educativas, Em Particular As Que Se Constituem No Âmbito Da Educação Matemática. Destacando O Caráter Discursivo Dessas Relações, A Obra Entrelaça Os Conceitos De Gênero, Discurso E Numeramento Para Discutir Enunciados Envolvendo Mulheres, Homens E Matemática. As Autoras Elegeram Quatro Enunciados Que Circulam Recorrentemente Em Diversas Práticas Sociais: ?Homem É Melhor Em Matemática (Do Que Mulher)?
?Mulher Cuida Melhor... Mas Precisa Ser Cuidada?
?O Que É Escrito Vale Mais? E ?Mulher Também Tem Direitos?. A Análise Que Elas Propõem Aqui Mostra Como Os Discursos Sobre Relações De Gênero E Matemática Repercutem E Produzem Desigualdades, Impregnando Um Amplo Espectro De Experiências Que Abrange Aspectos Afetivos E Laborais Da Vida Doméstica, Relações De Trabalho E Modos De Produção, Produtos E Estratégias Da Mídia, Instâncias E Preceitos Legais E O Cotidiano Escolar.
Data Lançamento: 01/01/2010