História Fundamental - 9º Ano. 8ª Série

Apoiadas Em Ampla Experiência Como Professoras E Como Autoras, Maria Helena E Elaine Apresentam Uma História Escolar Que Valoriza A Narrativa, Dando Vida À História E Assim Captando A Atenção Dos Alunos. Abordam O Conteúdo Já Consagrado Do Ensino Fun Damental Atribuindo Especial Ênfase Ao Diálogo Entre Os Acontecimentos E As Estruturas, Entre As Pessoas E As Sociedades.Sempre Que Possível, Apresentam Diferentes Pontos De Vista Acerca Dos Eventos Narrados E Têm Um Especial Cuidado Em Discutir As F Ontes Utilizadas, Incentivando A Capacidade De Análise E De Crítica Dos Alunos. Na Obra Como Um Todo, As Autoras Procuram Apresentar As Sociedades Humanas Em Suas Mais Variadas Manifestações E Dão Destaque A Determinados Aspectos, Levando Em Consider Ação A Maturidade Dos Alunos. Assim, No 6º E No 7º Anos São Privilegiados Os Aspectos Culturais Mais Atraentes E, Por Isso Mesmo, Mais Bem Compreendidos Pelos Alunos Dessa Faixa Etária, Nos Dois Anos Subsequentes, O 8º E O 9º, Os Temas Políticos E Ec Onômicos São Mais Amplamente Discutidos. Há Uma Preocupação Especial Em Familiarizar Os Alunos Com Procedimentos Instrumentais, Como A Leitura De Documentos Visuais E Textuais, Mapas E Gráficos. Para Trabalhar As Noções Temporais, Incentiva-Se A Conf Ecção De Linhas Do Tempo, Que Permitem Não Só Organizar Cronologicamente As Informações, Mas Também Destacar A Sincronia. A Noção De Convivência De Tempos Desiguais Possibilita Examinar Criticamente A Visão Evolucionista Da História.