Psicopedagogia Clínica E Institucional. Diagnóstico E Intervenção

Neste Livro Discutem-Se Alguns Dos Principais Pressupostos Teóricos Da Psicopedagogia Clínica E Institucional, Articulados À Prática Psicopedagógica Por Meio Da Análise E Das Discussões De Alguns Casos Clínicos. Ressaltam-Se O Papel Da Supervisão Para A Formação Do Psicopedagogo, A Importância Da Escuta Psicanalítica E O Processo De Construção Singular Do Diagnóstico Por Meio Da Formulação De Diferentes Hipóteses. Discute-Se Ainda A Complexidade Da Intervenção Integrada Com O Paciente, A Família E A Escola. A Obra É Destinada A Psicopedagogos, Alunos Do Curso De Especialização De Psicopedagogia E Profissionais Interessados No Campo De Educação, Psicologia E Psicanálise.