Educação E Meio Ambiente. Uma Relação Intrínseca - Série Sustentabilidade

Esta Obra Propõe Um Percurso Reflexivo Que Nasce Do Diálogo Entre A Educação E O Contexto Sócio-Histórico, Iluminando Um Caminho No Qual Se Renova A Compreensão Que Temos Da Educação, Da Escola, Do Professor E Do Aluno. Com Essa Postura, O Autor, Longe Das Definições De Educação Ambiental Naturalistas E Ecológicas, Apresenta O Conceito De Ambientalização Da Educação Como Estratégia Para Responder Aos Desafios Sociais E Educativos Do Presente. O Livro, Muito Além De Se Constituir Simplesmente D E Uma Reflexão Teórica, Apresenta As Principais Correntes Pedagógicas, Epistemológicas, Didáticas E Da Psicologia Da Educação, Que Servem De Fundamento Para A Construção De Uma Nova Prática Educativa. Uma Prática Que Contemple Novas Formas De Organização Escolar, Curricular, De Sequenciamento De Conteúdos, Eixos Transversais, Métodos Interdisciplinares E Aproximações Metodológicas, Entre Outros. O Livro Está Dividido Em Três Partes Que Abordam: Educação No Contexto Atual Desafios, Demandas E Características, Ambiente, Complexidade, Psicologia De Aprendizagem E Didática, Como Ambientalizar A Educação Através Da Pedagogia Da Complexidade. O Debate Proposto No Livro É Feito De Forma Didática, Com Linguagem Objetiva E Clara, Tornando-Se Ferramenta Imprescindível Para Educadores, Alunos, Profissionais Da Educação E Todos Os Que De Alguma Maneira Estão Relacionados À Educação Ambiental.