Arquivologia E Cinema. Um Olhar Arquivistico Sobre Narrativas Fílmicas

Trata-Se De Um Livro Que Propõe O Uso Do Cinema Como Processo Didático-Pedagógico No Ensino Superior De Arquivologia. Tem Como Objetivo Abordar As Possibilidades Da Linguagem Cinematográfica Para O Ensino Superior De Arquivologia E Oferecer Exemplos De Uso Pedagógico De Diferentes Gêneros De Filmes Em Sala De Aula. Tal Proposta Se Mostra Muito Pertinente Devido Ao Valor Das Diferentes Mídias No Processo De Ensino-Aprendizagem Na Sociedade Contemporânea, Em Especial O Crescente Uso Do Cinema Como Processo Pedagógico No Ensino Superior. A Incipiente Produção Bibliográfica Nacional E O Ineditismo Do Tema Na Área De Arquivologia Também São Motivos Para A Realização Dessa Obra, Sendo Estímulo Para O Desenvolvimento De Pesquisas Similares. O Tema Do Livro É Inovador Porque Propõe Uma Metodologia De Descrição, Análise Fílmica E Orientações Didáticas Baseadas No Uso De Filmes Comerciais, Facilmente Acessíveis, Produzidos Por Diretores De Diferentes Nacionalidades, Com Durações E Gêneros Diversos, Além De Temáticas Que Possibilitam Explorar A Análise De Assuntos Da Área De Arquivologia Tais Como As Funções E Os Serviços Arquivísticos Em Diferentes Perspectivas. Trata-Se, Ademais, De Proposta De Metodologia Aberta, Experimental E Interativa, Em Que Os Docentes E Demais Interessados Na Área Poderão, Após A Leitura Do Livro E Da Aplicação Do Que É Proposto, Conectar-Se Às Autoras Por Meio Das Redes Sociais Para Compartilhar Experiências E Sugestões. O Livro Ainda Apresenta, Como Complemento, Receitas Cine-Arquivísticas, Derivadas Do Processo De Concepção Do Livro, Onde Saber E Sabor Se Misturam, Pedagogicamente, Para Alimentar O Conhecimento De Maneira Prazerosa E Convidativa.