Diversidade Sexual À Luz Da Psicologia Sócio-Histórica
Leonardo Lani De Abreu
Resumo
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A Mobilização Cada Vez Intensa Das Minorias Sexuais Em Defesa De Sua Dignidade Não Tem Sido Respaldada Pelos Sistemas De Ensino Tradicionais. O Pânico Moral Em Torno Dos Temas Caros À Comunidade Lgbtqia+ (Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais, Queer, Intersex, Assexuais E Outras Pessoas Ligadas A Esse Movimento Social) Dificulta Que A Escola Atenda Às Funções Legalmente Previstas De Promover A Igualdade De Oportunidades, O Respeito À Liberdade E O Apreço À Tolerância. Professoras(Es) Que Se Voltam Contra A...
Diversidade Sexual À Luz Da Psicologia Sócio-Histórica
Resumo
A Mobilização Cada Vez Intensa Das Minorias Sexuais Em Defesa De Sua Dignidade Não Tem Sido Respaldada Pelos Sistemas De Ensino Tradicionais. O Pânico Moral Em Torno Dos Temas Caros À Comunidade Lgbtqia+ (Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais, Queer, Intersex, Assexuais E Outras Pessoas Ligadas A Esse Movimento Social) Dificulta Que A Escola Atenda Às Funções Legalmente Previstas De Promover A Igualdade De Oportunidades, O Respeito À Liberdade E O Apreço À Tolerância. Professoras(Es) Que Se Voltam Contra A Discriminação Na Escola No Tocante À Diversidade Sexual Sujeitam-Se A Graves Constrangimentos, Como A Exposição Indevida Nas Redes Sociais, Que Inclusive Tem Sido Incentivada Por Parlamentares Associados A Denominações Evangélicas. Isso Contribui Para A Persistência De Modelos Pedagógicos Arcaicos Acerca Das Questões De Gênero E Sexualidade, Especialmente O Biológico E O Moral/Religioso. Para Mensurar O Quanto Esses Modelos Penetram Nas Práticas Escolares, Foi Feita Uma Pesquisa Qualitativa, Fundamentada Na Psicologia Sócio-Histórica, Entre Os Diferentes Membros - Alunas(Os) Do 9. Ano, Docentes, Gestoras(Es) Educacionais E Técnicas(Os) Administrativas(Os) - De Uma Escola De Ensino Fundamental Da Rede Estadual Em Rio Branco (Ac). A Coleta De Dados Se Deu Por Meio De Grupos Focais E Sua Análise Foi Efetivada Mediante O Método Dos Núcleos De Significação. O Objetivo Geral Foi Compreender Como A Concepção A Respeito Da Diversidade Sexual Dos Membros Da Comunidade Escolar Articula-Se Com O Currículo E Se Expressa No Plano Político Pedagógico (Ppp) Da Escola. A Conclusão A Que Se Chegou É A De Que A Temática Da Diversidade Sexual Pode Atuar Como Mote Para Uma Reflexão Mais Aguda Sobre A Opressão/Exploração Capitalista, Daí A Censura Sobre Ela. Ao Contrário Do Que Se Costuma Propugnar, As Pautas Do Reconhecimento Identitário E Do Fim Da Propriedade Privada Dos Meios De Produção Podem Irmanar-Se Em Proveito Da Emancipação Humana. As Mediações Necessárias Para Implementar Essa Aliança São O Foco Da Presente Obra.
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Características
- Editora
-
APPRIS EDITORA
- Idiomas
-
Portugues-Brasil
- Número de páginas
-
187
- Altura
-
16x23
- Peso
-
0,287
- EAN
-
9786525067629
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